【瑞思视界】热烈欢迎合肥师范学院外国语学院专家教授团，走进瑞思学科英语合肥中心开展教师教学研讨会！

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热烈欢迎合肥师范学院外国语学院专家教授团，走进瑞思学科英语合肥中心开展教师教学研讨会！
愉快的暑假生活即将结束，当孩子们还在趁着暑期的尾巴忙着补作业、补出游之际，辛勤的瑞思老师们已经开始为九月的开学季做准备了。为了打造更加完美的教学团队，提升英文教学水平，瑞思学科英语(以下简称瑞思）特别邀请了合肥师范学院外国语学院（以下简称合师院）的专家教授们走进瑞思课堂，开展教学观摩和教师教学研讨会，探讨英语教育教学发展中的问题及解决方案。

瑞思在合肥经过六年的发展，已经广泛得到家长、学生、同行业甚至是师范大学的专家教授们的一致认可。为了更加深入的了解瑞思教学的内容和效果，来自合师院的数十位英语教育专家、教授们先期进入瑞思课堂观摩，聆听了瑞思课程3-12岁各年龄段、各学科老师的课堂教学，并形成听评课报告。8月21日星期五下午，来自合师院的十位英语教育专家、教授们与瑞思合肥四家中心的骨干老师聚集一堂，共同探讨由瑞思提出的“合作参与型课堂理论”在学科英语教育中的实践和教学方法的话题。

讨论会上，瑞思高新中心的学术主管Nicole老师和汇金中心的学术主管Melody老师分别先从理论和实践两个角度介绍了合作参与型课堂理论在瑞思各学科教学中如何落地，以及取得的实际教学效果。之后，合师院的专家教授们结合自己的听课感想对瑞思课堂提出了以下评价：

浸入式的英语教学手段只有结合学科英语的教学内容才能解决英语教学从日常交流层面到思想交流层面的问题，瑞思学科英语在两者的结合上做的非常出色。

瑞思学科英语完全体现了教育部英语教学新课标中要求的“工具性”和“人文性”的标准。在瑞思，英语不仅是交流的工具，也是思维的工具，在各个年龄段的孩子身上都有不同程度的体现。同时，瑞思老师对待学生的人文关怀让每一个家长所感动。

在瑞思融洽的师生关系营造了轻松的课堂环境，课堂中能够做到以学生为主体，学生在玩中学、学中玩，完全没有死记硬背英文的痛苦。

瑞思课堂的多样性使得学生的课堂参与度非常高，同时注重课堂检测环节，确保课堂学习的有效性结果。

瑞思课堂分层次教学方法和螺旋式上升的教学策略，能保证不同层次的学生能够循序渐进的取得进步，保证孩子学习的信心和兴趣发展。

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讨论会上，瑞思老师也向教育专家们虚心请教了教学中存在的不足,能够得到英语教育专家和教授们如此高的评价，每一个瑞思老师都感到无比骄傲，同时也需要我们用苛刻的态度审视自己的教学，使之更加完美。每一个瑞思人都深刻的明白自己肩负着几千名学生和家长的信任以及引领英语教育风向标的社会责任感，作为瑞思人，我们任重而道远！
瑞思学科英语合肥学校 ID: risehf
中国“学科英语”首创者，为中国孩子提供原汁原味的美国幼儿园至高中(K-12)全英文完整学科体系教育。
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